Для чего нужна иная точка зрения? Для чего нужна альтернатива?
Для расширения своего кругозора, для познания, для совершенствования, в конечном итоге.
Сегодня мы все знаем, что планета земля имеет форму шара. Но ведь были времена, когда люди думали, что земля плоская. И действительно, если смотреть на землю прямо с точки зрения идущего по ней человека, земля представляется плоской. Но стоит изменить точку зрения, подняться выше, посмотреть на нее из космоса, как становиться очевидным, что земля круглая. Этот принцип - обогащения познания человека иной точкой зрения - применим ко всему, универсален. Он применим в политике, в науке, в искусстве - во всем.
Одной из моих задач по жизни является именно привнесение альтернативы в господствующую точку зрения. Задача эта, надо сказать, неблагодарная. Те, кто выступают против господствующей идеологии, бывают биты.
И более всего бьют те, кто не умеет смотреть широко, видеть иные варианты, чье мышление по сути тоталитарное, негибкое, не творческое. Понять их можно. Человек всю жизнь думал, что земля плоская, а тут ему сообщают, что она - круглая. Согласитесь, есть из-за чего потерять почву под ногами. И впасть в ярость к инакомыслящим.
Но познание должно идти вперед, совершенствование должно осуществляться.
Господь Бог насадил в Эдеме два древа: Древо жизни и древо познания добра и зла. Оба пригодились. Человек мог не вкушать плодов познания, ел бы только с Древа жизни, и жил бы вечно. Но при этом так бы ничего не смог понять и не смог бы стать лучше. Потому что именно познание иной точки зрения и основанное на нем умение различения добра и зла - составляет суть процесса духовного совершенствования.
Точка зрения, противопоставленная другой точке зрения, создают драматургию, движение, борьбу и единство противоположностей - рождают путь. Путь к совершенству. В этом значение критики и обличения. В этом сокрыт потенциал жизни.
Посмотреть на ситуацию иначе. Увидеть в ней то, что не видел раньше. Оценить ее иначе. Благо это или нет?
Как вы думаете?
Прочитано 11172 раза. Голосов 0. Средняя оценка: 0
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Альтернатива всегда интересна,не так давно Михаил Бузин,вспомнил в одном из комментариев Иммануила Великовского.Яркий пример альтернативы,причём во многом очень интересной,логичной,аргументированной.А Вы как считаете? Комментарий автора: Дайте мне, пожалуйста, ссылку на этот комментарий.
Крылов
2011-07-11 03:46:18
Там нет ничего конкретного,просто он рекомендовал его прочесть.Вы изучали работы Великовского? Комментарий автора: Нет, мне не знакомо это имя.
Крылов
2011-07-11 03:47:37
slovo.35668.1.html
Крылов
2011-07-11 03:57:32
Странно,что незнакомо...Хотя и не удивительно,хоть он и еврей до мозга костей,его не очень-то чтут в Израиле.Поищите биографию,написанную Ионом Дегеном,интересно.
Евгений
2011-07-11 06:07:41
Оба пригодились... Конечно, если Бог насадил, значит так оно и должно быть, только человек не так познал и вошел в глухой угол, так сказать, остался без альтернативы. Вобще это древняя легенда, о которой можно судить все больше символически. Более близко к нам, что каждодневно, альтернатива Сына Божьего, то бишь Христа.
брат Сева
2011-07-11 19:24:32
Мир вам.
Мир вам.
Альтернатива имеет сугубо практическое, прикладное применение(проявление). Служба, волонтёрство, исследования, изыскания и т.п.
Однако есть один вопрос: кто её("Роль альтернативы") оплачивает ?
Комментарий автора: Кто ее оплачивает?
Ну, вероятно, тот же, кто оплачивает веру, надежду и любовь.
брат Сева
2011-07-12 07:01:03
Мир вам.
Интересный ответ, примерно так же - на просьбу о помощи говорят: - "Бог в помощь."
Конечно и такое есть, с этим нельзя не считаться.
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
